Цифровий вимірювальний комплекс

Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс (ЦВКК) для кабінетів природничого циклу

Цифровий вимірювальний комп'ютерний комплекс — це сучасний засіб навчання, призначений для збору, обробки та візуалізації експериментальних даних під час вивчення фізики, хімії та біології. Згідно з Наказом №754 МОН України, ЦВКК є ключовим елементом оснащення закладів освіти для проведення лабораторних, практичних і дослідницьких робіт у межах STEM-освіти.

Технічні характеристики та функціональні можливості

Наші цифрові лабораторії повністю відповідають державним стандартам та забезпечують:

• Універсальність з'єднання: передача даних на ПК, мобільні пристрої або хмарні сервіси через USB або бездротові протоколи.
• Мультидатчиковість: підтримка одночасного зчитування показників з кількох сенсорів для проведення комплексних експериментів.
• Локалізацію: програмне забезпечення має інтерфейс українською мовою та повну сумісність з популярними ОС.
• Аналітику: автоматична побудова графіків, таблиць та можливість експорту даних у табличні редактори для подальшого аналізу.
• Методичний супровід: кожен комплекс постачається з детальною інструкцією та готовими методичними матеріалами для вчителя.

Орієнтовний склад датчиків для кабінету фізики

Відповідно до потреб навчального процесу, комплектація може змінюватися, проте базовий набір зазвичай включає:

• Датчики напруги та струму (по 2 шт) для вивчення законів електродинаміки.
• Датчики температури та термопари для термодинамічних досліджень.
• Датчики тиску, вологості та температури навколишнього середовища.
• Фотоворота та датчики сили (по 2 шт) для механічних експериментів.
• Мікрофонні датчики, сенсори магнітного поля, освітленості та УФ-випромінювання.

Цифрові лабораторії для хімії та біології

ЦВКК для хіміко-біологічного напряму дозволяють проводити високоточні вимірювання pH-середовища, електропровідності розчинів, концентрації кисню та вуглекислого газу, оптичної густини рідин та інших параметрів, що критично важливо для сучасного практичного навчання.

Обладнання може постачатися як у вигляді готових наборів, так і окремими датчиками відповідно до індивідуального запиту педагога та особливостей навчальної програми закладу.